适老专区

2024年,在区委、区政府的正确领导下,在区委全面依法治区委员会办公室的业务指导下，区委党校以党的二十届、党的二十届三中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以提高教职工和学员的法律素养为目的，创新形式，强化学习，依托党校阵地优势,深入开展法治宣传教育,积极推进法治政府建设进程,积极为构建和谐法治蒙阴营造了良好的法治环境,较好地完成了年度法治政府建设工作目标任务。现就工作完成情况报告如下:

一、2024年度推进法治政府建设的主要举措和成效

（一）加强理论学习，做到法治政府建设工作有部署

区委党校将深入学习宣传贯彻习近平法治思想作为法治政府建设的首要任务,理论学习中心组率先垂范，开展法律法规知识学习，并按时参加集体学习。将《论坚持全面依法治国》《习近平法治思想学习纲要》列入中心组学习内容，将习近平法治思想列入集体学习内容,先后学习了习近平法治思想、《论坚持全面依法治国》《习近平法治思想学习纲要》、保密法有关知识、国家安全法等法律法规知识。通过学习，广大教职工进一步提高了法治建设理论水平。

（二）在组织领导上严格责任落实

依照区委依法治区办的工作部署和要求，区委党校调整校法治建设工作领导小组，成立了以常务副校长郭芳勇为组长的法治建设工作领导小组，副校长娄志勇任副组长，骨干陈志云任组员的法治建设领导小组，明确专人负责和联络，确保法治建设工作落到实处，做到工作有人抓、有人管，有人做，有力推动法治政府建设工作一盘棋。校领导班子成员带头学法，及时传达学习中央全面依法治国工作会议、省委全面依法治区工作会议，区委全面依法治区委员会会议精神。2024年校委理论中心组开展党纪法规学习2次，举办习近平法治思想专题讲座2次。

（三）突出主责主业，做到主体班次法治教育有实效

为充分发挥党校在干部法治宣传教育培训中的主渠道、主阵地作用，我校始终把法治宣传教育纳入干部教育培训总体规划，把习近平法治思想、宪法法律、党章党规党纪等党内法规纳入各类主体班次的教学计划和培训规划。

1、优化课程设置，突出法治意识的培养。把培养社会主义法治观念与法律素养作为党校教学培训中的一项重要任务。把习近平法治思想和宪法法律纳入领导干部学法必修课，引导学员做尊法学法守法用法的模范。在2024年青干班中开设了王艳《学习习近平法治思想 推进法治中国建设》课程和《中国共产党纪律处分条例》等丰富的讲座课程。在教学方法上运用互动式、讨论式、案例式等教学方式，提升学员法律素养和依法行政能力，引导广大党员干部养成学法守法用法习惯。

2、加强教师法治授课能力培养。不断提升党校教师法治教学水平和能力，促进党校法治宣传教育师资队伍整体素质的提升。积极鼓励与支持党校教师参与与法治有关的课题研究，注重创新教学方法，丰富教学内容，在理论研究与教学实践中不断提升党校教师的法治理论水平与教学能力。

3、认真组织宣讲。我校根据区委依法治区办的要求，结合工作重点，把普法工作与“党史学习教育”系列活动有机结合起来，2024年我校教师王艳主讲党的二十大精神时着重讲解了“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”专章，并结合习近平法治思想、依法治国、依法执政、依法行政谈如何增强法治思维，在多个科局、乡镇、社区开展专题辅导。

（四）坚持统筹规划,做到普法宣传工作有声音

1、“线上线下”相结合，树牢法治意识。一是线下集中学习。通过校委中心组（扩大）学习和主题党日等学习活动形式，组织全体教职工学习《习近平法治思想学习纲要》专题辅导、《常德市文明行为促进条例》和《常德市养犬管理条例》、《国家安全法》和《中华人民共和国保守国家秘密法》、《反间谍法》及其《实施细则》，传达《法治鼎城建设工作方案（2021——2025年）》文件精神。在重要时间节点，积极开展全民国家安全教育日宣传活动和“宪法宣传周”活动，通过校内电子显示屏、宣传栏、微信、QQ等方式进行普法宣传，我校通过线上线下多种形式，在区委党校综合教学楼电子显示屏、党校微信群发布宣传。线上主要依托普法网、省委党校“共享课堂”、公众号等网络方式组织教职工学习党纪法规知识，今年我校教职工学法用法考试通过率100%。

2、发挥党支部作用，加强宣传力度。我校在“八五”普法工作中，通过支部“三会一课”活动有计划开展法律知识普法教育，通过开设法治专题课、收看警示教育片和学习交流会，使普法教育经常化规范化。同时，我校安排“法治教育进社区”新时代文明志愿服务活动，安排党员教师王艳进社区发法治资料，宣传反电信诈骗，切实提高社区居民法律意识，落实社区普法教育活动。坚持以“宪法日”为抓手，深入开展”送法”下乡活动。  
    （五）健全规章制度，做到依法治校工作有保障

 一年多来，校委会深入践行习近平法治思想，坚持把法治建设摆在突出重要位置，自觉运用法治思维和法治方式想问题、作决策、化解矛盾。

1、加强制度建设，打造平安校园，推进校务治理能力现代化。为进一步提升从严治校、制度管校水平上台阶，党校在教学、科研、后勤等制度管理方面进行重新梳理，查漏补缺，进一步完善党建工作制度、教学管理制度，行政管理工作制度，促进党校各项工作规范化、法治化，落实综合治理责任制，为党校教学营造平安和谐的校园法治环境。

2、积极主动参与配合法治政府建设示范创建活动，以创建促进党校法治建设提升。我校教师王艳任鼎城区人民法院陪审员，多年来积极参与法庭庭审。

二、存在的不足和原因

我校法治建设虽然取得了一些成绩，但离上级的要求还有一定的差距，工作中还存在一些不足，主要表现在：一是在课程设置上有待深化。虽然新增了法治相关课程，但部分课程内容仍与实际工作脱节，缺乏深入解析和案例分析；二是科研成果转化不足。特别是法治建设方面的研究成果还有待增加深入；三是法治宣传力度不够。法治宣传教育的形式和渠道相对单一，覆盖面和影响力有待提升。

三、2024年度党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责，加强法治政府建设的有关情况

（一）带头参加学习

党政主要负责人作为推进法治建设第一责任人，切实履行依法治国重要组织者、推动者和实践者的职责，贯彻落实党中央关于法治建设的重大决策部署，带头参加理论中心组学习习近平法治思想和法律法规知识，先后学习了《论坚持全面依法治国》《习近平法治思想学习纲要》等必学内容，并及时参加集中学习，对保密法有关知识、《常德市文明行为促进条例》、《常德市养犬管理条例》、《国家安全法》等进行了学习。

（二）认真开展法治政府建设工作

常务副校长郭芳勇认真落实法治建设第一责任人职责，根据区委安排，结合党校实际，调整了区委党校法治政府建设工作领导小组，召集会议专题研究法治政府建设工作。充分发挥党校培训和科研主阵地，将习近平法治思想和有关法律法规知识纳入培训内容，安排骨干教师到部门单位及社区开展法治宣讲。同时，将法治有关内容作为科研课题研究范畴，组织教职工开展课题研究。 

四、下一年度推进法治政府建设的主要安排                

（一）加强组织领导，积极推动法治宣传教育工作的开展。充分调动广大教职工的主动性积极性，注重发挥各股室的职能作用，推动法治教育进课堂、进校园，形成全校上下人人知晓法治建设、人人参与法治建设的工作格局。

（二）做好法治教育培训工作。聚焦主责主业，结合主体班次培训工作安排做好普法宣传工作，继续将习近平法治思想列入党校重点课程，将宪法纳入党和国家工作人员培训教育重要内容，将有关法律法规知识纳入有关班次培训内容，积极开设各类法治宣传和教育课程。重点对学员进行宪法、民法典以及安全生产知识的宣讲普及和解读，具体培训内容要视培训对象而定。

（三）创新方法，增强教学的实效性。在法治课程教学方式上,应加强案例式、互动式、现场式、研讨式等现代教学组织形式，做到与理论讲授的有机统一。

中共常德市鼎城区委党校

2025年2月18日