鼎城区教育局2022年工作总结和2023年工作计划

一、2022年工作总结

2022年，区教育局以“振兴鼎城教育，再造教育辉煌”为指引，凝心聚力，攻坚克难，不断推动全区教育事业取得新发展、新突破。

1.强化了党建引领。全年教育投入达9.03亿元，继续保持“两个只增不减”，教育“两项评价”顺利通过省检。积极推进党组织领导下的中小学校长负责制改革和“清廉学校”建设，打造市级清廉示范校4所。成功举办区一中百年校庆和庆祝建团100周年党团队一体化建设示范性活动。继续实施党员“五照亮”工程，开展“两优一先”评选表彰工作。

2.提升了教育质量。顺利完成国家义务教育质量监测，获评全省“海军招飞工作先进单位”。9人获评市级“新时代好少年”，22人获评省级“三好学生”，1所学校获评全省学雷锋活动示范点，沧山中学五（1）中队获评“全国优秀少先队集体”。3个教育教学信息化作品获得省级奖励，6堂课例入选省级基础教育精品课。成功举办“北斗杯”全国青少年体育大赛北斗智慧跑活动并获评突出贡献奖，鼎城学子首获得全市中学生田径运动会团体总分第一名，创建国家足球特色学校1所、全省首批中小学劳动教育实验校1所、省市绿色校园17所。

3.优化了教师队伍。健全教师补充培养长效机制，补充新任教师118人，培养公费定向师范生91人，培训教师2300人次。深入开展师德师风建设，组织“三个一百”评选，30人获得市级通报表彰。蔡家岗中学90后教师麻小娟的先进事迹轰动全国，省委教育工委、省教育厅发文号召全省教育系统学习，麻小娟获评敬业奉献类“中国好人”“湖南好人”、“感动湖南十佳人物”、湖南省优秀教师，当选为十四届全国人大代表。

4.办好了民生实事。全力推进学位惠民行动，建成红云学校，完斗姆湖中心小学教学楼建设项目，新建和改扩建公办园5所，新增公办中小学、幼儿园学位3330个，公办义务教育学位占比提高至95.14%,荣获全省幼小衔接优秀试验区。深入推进“双减一规范”工作，学科类校外培训机构压减至12所，课后服务覆盖率达100%，学生自愿参与率达98.63%，民办义务教育在校生占比成功控制在5%以内。精准资助困难学生20567人次，发放资助金1246.6万元。

5.保障了安全稳定。完善校园安全监管联动机制，常态化开展校园安全隐患排查和宣传教育，聘请51名专业人士担任法治副校长，深入开展防溺水“十个一”活动，韩公渡中心小学体验式防溺水安全课程被央视新闻联播推介。抓实校园安全“百日攻坚”行动，加大校舍、校车、食品安全的监管巡查力度，对于发现的各类安全隐患严格按照一单四制，全部及时整改到位。1所学校获评全国防震减灾科普示范学校。

二、2023年工作计划

2023年，全区教育工作的总体思路是：深入贯彻落实党的二十大精神、中央、省市区委经济工作会议精神和各级教育工作会议精神，全力推进教育高质量发展。具体来说，主要抓好“五大行动”。

一是以学位保供行动为抓手，高质量推进教育公平。着力破解城区学位瓶颈。完成江南小学东校区独立办学，理顺教育管理机制。推进江南中学教学楼新建工程，完成丰彩小学新建前期工作，继续跟进常沅小学扩容建设，全年城区新增中小学学位1100个。大力优化农村办学条件。启动实施农村学校学生寝室热水、空调安装，教师周转房、学生食堂改造工程，推动黄土店中学九年一贯制建设打整提质工程，启动蒿子港中学维修改造工程。强力推进学前教育提质增效。推进蒿子港和许家桥2所公办园新建项目，提质改造3至4所农村公办园，新增公办幼儿学位360个。加大幼儿园日常评估考核和师资培训力度，推进幼小科学衔接工作，全面提高保教质量。

二是以质量攻坚行动为核心，高质量书写教育答卷。深入践行立德树人。开展爱党、爱国、爱家主题教育活动，打造10所区级德育工作示范校。完善学生心理健康管理档案，逐步建成一批标准化心理健康室。全面推进书香校园建设，引导师生多读书、读好书。强化体育锻炼，保障学生每天在校锻炼时间不少于1小时。全面推行竞争机制。认真学习研究新课程标准，广泛开展教学研讨、教学比武、校园精细化管理、教育评价改革等活动。加大高考中考考试研究，组织教师开展学科命题和解题大赛。着力优化考核评价。立足鼎城教育实际，借鉴先进地区经验，创新教育督导体制机制，改革教育督导方式方法，不断优化学校发展评价体系。

三是以名师强基行动为支撑，高质量激发教育活力。打造一支区内成气候、市内有影响的名优教师队伍。设立名师培养基金，争取三年内打造15个左右的名师工作室，统一建设标准、设置成长路径，覆盖中小学校各个学科、各个学段。打造一支爱岗敬业、德艺双馨的班主任队伍。建立健全班主任队伍管理机制，严格执行师德师风问题一票否决制度，加大班主任工作经历在教师职称评聘中的权重。开展区级班主任论坛和班主任技能大赛活动，继续开展优秀班主任和教学能手评选活动，大力表彰奖励。打造一支善管理、能上课、肯担当的局管干部队伍。推动局管干部有序交流，探索制定其他班子有序流动制度。坚持业务上出干部，把课堂作为检验干部的重要平台，组织开展业务校长专题培训，逐步形成专家治校、专家治教的良好局面。

四是以规范办学行动为突破口，高质量推进教育协调发展。开展学前和民办教育专项整治行动。重点整治“三防”不达标、违规收费、园长教师不具备规定资格等行为，对于不服从管理、扰乱教育秩序、影响教育形象的，一律吊销办学资格。推进“双减”工作落实落地。开展新一轮校外培训机构专项整治行动，继续实施校外培训机构黑白名单制度。加强民办教育分类管理和办学水平评估，将民办义务教育学生占比严格稳控在5%以内。强化作业管理，减轻数量，提高质量，进一步减轻学生负担。规范招生和财务管理。严格落实招生政策，规范招生秩序。加大收费监管力度，严格执行收费政策，严禁搭车收费、变相收费、打擦边球收费等行为。加强财务人员业务和纪律培训，进行专业测试，推动财务相关人员定期交流，防范风险。

五是以安全织网行动为保障，高质量维护教育大局稳定。落实常态防控政策。加强校门管理，建立应急机制，制定好预案，落实晨午晚检制度，及时发现问题，解决问题，最大限度减轻疫情对教学的冲击。强化重点领域监管。重点关注校车、校舍、食品、消防等安全工作，认真排查，提早介入，将工作落实落细，抓出成效。维护教育大局稳定。始终保持安全管理警钟长鸣，凡开会必提安全，凡督查必查安全。安全教育、隐患排查、问题整改、督导检查、追责问责等常规管理工作进一步加大力度，不断织紧织密校园安全防护网，确保全区教育系统大局稳定。