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信件内容

来信情况
信件标题 关于减少鼎城区中小学用手机布置家庭作业的建议
来信人 童** 来信日期 2025-04-27
信件索引号 202500033
信件内容
当前青少年群体中普遍存在的手机依赖现象已引发社会广泛关注。作为家庭教育第一责任人的家长,确实应加强电子设备的监管,但鼎城大多中小学教师会选择通过手机布置作业,这使得学生日均接触手机时长额外增加。在声称使用手机完成作业的学生中,他们更多的是趁机浏览短视频、网络游戏等非学习行为。家长既要配合教师完成数字化作业,又要防范孩子借机娱乐,这种双重压力导致家庭出现亲子关系紧张。建议学校应严格区分纸质作业与数字化作业的适用范围,对低年级学生实行"无屏化"作业管理,守护青少年的健康成长环境。
公开状态 已公开 办理状态 已办结
办理结果
回复部门 教育局 回复日期 2025-04-27
办理结果

童建军委员:

您好!来件收悉,现将您反映的情况回复如下:

根据《湖南省规范中小学校办学行为20 条规定》等文件精神,为进一步规范我区义务教育学校教育教学管理,全面提高教育教学质量,坚决扭转部分学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题,2025年2月9日,鼎城区教育局出台《关于加强我区义务教育学校家庭作业管理的通知》。要求各中小学校要对作业形式加强监管,严禁教师布置以完成试卷为主的家庭作业、惩罚性作业和以抄写为主的简单重复作业。严禁教师通过PPT、家长微信群或手机APP等形式布置家庭作业,严禁给家长布置或变相布置作业。

后续,区教育局将作业管理纳入规范办学行为督导检查和责任督学日常监督的重要内容,对违规布置作业的情况进行核实、处理,杜绝各中小学校通过手机布置作业,进一步优化改进作业形式,提高作业设计质量,把握作业育人功能。

常德市鼎城区教育局

2025年4月27日


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