2023年，我局高度重视法治政府建设，全面推进依法治教、依法办学、依法治校工作,努力办好人民满意的教育，坚持法治教育与依法执教、依法治校相结合，注重结合实际，不断探索进取，实现了法治教育全覆盖的目标，取得了显著的成绩。现将2023年度法治政府建设情况汇报如下：

一、2023年度推进法治政府建设的主要举措和成效

(一)健全组织机构，完善规划机制。

1、思想认识到位。局党委充分认识法治教育的重要意义，及时组织局机关人员、学校人员认真学习上级有关精神，并将工作落实情况，有效推动法治宣传教育工作的深入开展。

2、组织保障到位。成立由党委书记、局长任组长的工作领导小组，建立健全了一把手负总责、分管领导具体负责、班子成员联系分管股室及干部职工的工作机制。各学校也成立相应工作机构，推进依法决策依法治校、依法保障教育教学工作的贯彻落实。

（二）推进依法治教，发挥榜样作用。

1、带头落实学法用法。坚持党委理论学习中心组学法用法制度，局班子成员带头学习《民法典》《宪法》《教育法》《义务教育法》《民办教育促进法》等法律法规，不断提高依法行政、依法决策意识和水平。组织了28名机关干部参加行政执法资格考试，切实提高学法用法水平。

2、强化公正文明执法。落实行政执法全过程记录规定，做到持证执法、现场录像和谈话记录齐全。按要求使用行政执法监管平台，开展双随机抽查和掌上执法。

（三）立足校内载体，抓好学生法治教育工作。

1、规范课时设置。发挥课堂的主阵地作用，全面落实学校法治教育，使用《道德与法治》(小学和初中)和《思想政治》(高中)等教材，对中小学生进行全面系统的法律知识教育，确保做到四有，即教学有计划、学习有教材、课时有保证、任课有教师。

2、挖掘法治元素。认真贯彻落实《中小学法治教育指导纲要》，充分利用现有的文化课教材在内容上隐含的法律知识，把法治教育渗透到其他课堂教育中，特别是《语文》《壮会》《历史》等学科，在学科教学中做好法治教育的渗透。

3、丰富活动载体。利用多途径、多形式地组织开展青少年学生法治宣传教育工作，以6.26.国际禁毒日、12.4国家宪法日、安全生产宣传月、法治进校园、青少年普法网等活动载体，举办主题班队会，开展手抄报比赛、普法知识竞赛等活动，有效推进法治宣传教育。

（四）开辟第二课堂，拓展法治教育途径。

充分发挥法治副校长作用。全区所有学校聘请当地公安、司法、检察等部门领导担任学校法治副校长，法治副校长进校园活动达到全覆盖。建设一支高素养的法制副校长队伍，一是把好入口关。在选聘法制副校长时，严格根据《法制副校长考察方法》的标准严把入口关，规范中小学法治副校长聘任与管理，健全学生权益保护机制，促进未成年人健康成长，根据《中小学法治副校长聘任与管理办法》（教育部令第52号），聘请了朱艳哲等41位同志担任区教育系统各单位法治副校长。二是把好培训关。主管单位每年要对受聘人员进行专业知识培训，开展沟通活动。促进法制副校长队伍素养提高。三是把好出口关。对于工作不负责，不相宜担当法制副校长的干警坚决调换、解聘;对因工作不负责造成严峻后果的要坚决予以严肃处理。

二、2023年度推进法治政府建设存在的不足和原因

(一)学校课时落实难，中小学课时总量有限，按规定要开设的课程较多，法制教育不够系统。

(二)师资不足，特别是小学和小规模学校《道德与法治》课教师紧缺，专业课教师比例偏低。

三、2024年度推进法治政府建设的主要安排

(一)精心谋划八五普法规划。认真总结八五普法工作经验，深入研究普法工作的困境与难题，探寻解决这些难题的方式方法，制定八五普法工作的具体措施，明确工作目标和任务，保障八五普法工作推进顺利。

(二)切实强化依法行政和治理。围绕教育中心工作，切实规范行政决策程序和规范性文件管理，推进法律顾问、政务信息公开、行政执法等制度建设，提高教育部门依法行政能力和水平：加强依法治理和现代教育治理体系建设，深化师德师风建设、校园安全治理、民办教育规范管理和最多跑一次改革，推进“双随机、一公开”和掌上执法工作，不断提高依法治教、依法治校能力和水平。

(三)深入推进普法工作。积极落实责任清单制度，大力加强教育系统法治宣传教育，切实强化领导干部学法用法和青少年普法，不断增强法治观念和法制素质。加强中小学普法队伍建设，加强与司法部门联系合作，积极开展学校领导、教师法治教育和培训系列活动，提升教师队伍学习法律知识的积极性和主动性，全面提高教师依法执教的意识与能力。

(四)积极拓展宣传联动渠道。通过微信群、钉钉群、微博等网上普法平台，开辟法治宣传教育阵地，面向社会多途径多角度宣传法律法规，优化青少年成长环境。强化部门联动，依托家长学校等途径，通过青少年将法治意识向家庭进行传导，让普法工作网络更加完善。

常德市鼎城区教育局

2024年2月26日